海 南 省 教 育 厅
   
    琼教提案字〔2019〕92号
   
    海南省教育厅对政协海南省第七届委员会
    第二次会议第0460号提案的答复
    复文分类：B
   
    九三学社海南省委会：
    贵委提出的关于“推动我省传统文化在校园落地生根”的提案收悉，现答复如下：
    青少年儿童在传统文化教育的熏陶下成长，不仅是对传统文化的传承与保护，更是对他们心灵的滋养与情操的陶冶，是做好中小学德育工作的重要途径。我厅历来重视推动“传统文化进校园”，开展了大量工作：
    一是开展中华经典诵读进校园活动。印发《在全省中小学校推动培育和践行社会主义核心价值观教育实施方案》，在实施方案中明确要求学校在日常教育管理中积极融入中华优秀传统文化教育，指导全省中小学校开展中华经典名篇、经典诗词诵读，组织开展国学经典知识竞赛、“礼敬中华优秀传统文化”系列活动。
    二是推动优秀传统文化融入教育教学。在义务教育阶段四至九年级开设有《国学经典诵读》地方课程，推广中优秀传统文化；体育运动方面，重点推动民族市县将竹竿舞纳入中小学体育教学和课外活动内容，挖掘培育珍珠球等运动项目，并将竹竿舞纳入到义务教育阶段每个中小学生需要掌握的两项体育运动技能之一加以推广。2018年4月为纪念海南建省办经济特区30周年系列活动，我厅组织各级各类学校学生参加万人竹竿舞挑战吉尼斯世界纪录活动，我省10所高校、13所省属中等职业学校、3所教育厅直属中学、10所海口市属中学近一万名学生参加。艺术方面，在民族地区学校开展黎族织锦校本课程，邀请非遗传承人到学校开展黎族织锦教学。
    三是充分发挥校园文化传承优秀传统文化方面的独特作用。 我省在三年级到六年级开设书法课，部分市县在中学阶段也开设了书法课。其中，有些学校在每天下午第一节课前安排10分钟的书法练习,实现写字天天练。同时，利用第二课堂开设书法兴趣班，把书法教育当作学校优秀传统文化教育的特色和亮点来开展，设立专门的书法教室、书法展览厅等，对书法爱好者加强书法训练，组织开展学生书法展示、比赛活动，有效激发了学生学习书法的志趣。
    另外，我省还开展了学校戏曲通识教育，创建琼剧特色学校，推动戏曲进校园。根据《海南省“十三五”时期琼剧传承发展规划纲要》（琼文化〔2016〕118号）和中共海南省委宣传部印发的《海南省“戏曲进校园”工作实施方案》（琼宣通〔2017〕40号）精神，我厅印发《关于做好2017年琼剧艺术进校园工作的通知》（琼教体〔2017〕155号），委托海口市教育研究培训院开展2017年琼剧艺术进校园工作；扶持定安县第一小学等4所学校创建琼剧特色学校。根据《海南省财政厅关于下达2017年省文化事业建设专项资金的通知》（琼财教〔2017〕834号）精神，分配“扶持建立琼剧特色学校”资金，支持海口市教育研究培训院琼剧艺术进校园工作经费10万元，支持4所琼剧特色创建学校每所5万元，合计30万元。资金主要用于开展琼剧进校园活动、开发琼剧校本教材、举办琼剧知识培训，购置琼剧教学设备和开展宣传教育工作等。目前，琼剧在学校的影响力不断扩大，喜欢和传承琼剧的学生不断增加。
    四是推动语言文字工作规范化达标校及示范校创建活动。为进一步加强学校语言文字工作建设推动国民语言教育，我厅印发了《关于开展语言文字工作规范化达标校及示范校创建活动的通知》，在学校内涵建设和育人目标中明确语言文字工作要求，打造全社会语言文字规范化建设的示范标杆，培养学生的语言文字应用能力，自觉规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化的意识。
    五是创建一批中华优秀文化传承学校和基地。2018年3月，教育部印发《教育部关于公布第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校名单的通知》(教体艺函〔2018〕2号)，认定1035所学校为第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校，其中我省海南中学等29所学校入选，加上第一批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校6所学校，目前我省共有35所学校获得全国中小学中华优秀文化艺术传承学校称号。
    为进一步推进传统文化教育，我们还将继续鼓励各地深入挖掘本地传统文化，寻找各地各校的传统文化教育切入点，并积极探索如何开展传统文化教育，逐步形成课程体系，创新传统教育形式，并遴选一批传统文化教育成果较为突出的中小学校面向全省推广经验和做法，把优秀传统文化进校园活动开展的更加深入，更加富有成效。
    感谢贵委会对教育的关心！
   
   
    海南省教育厅
    2019年9月26日
    （此件主动公开）
   
   
   
   
   
   
   
    联系单位、联系人及联系电话：省教育厅 张馨尹，68230825。
    抄送：省政协提案委员会。