民进海南省委员：
您《关于学校应加强节约教育的建议》收悉。现答复如下：
节约是中华民族的传统美德，提高人民节约意识、保护和有效利用现有的资源更是功在当代，利在千秋的大事。党中央、国务院高度重视环保节约工作，把建设节约型社会作为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的重大历史任务，摆在十分重要的战略位置。为提高人民群众的综合素质，增加公民的社会责任感，实现经济社会全面协调可持续发展，国务院下发了《全民科学素质行动计划纲要》，并在2006年5月由教育部、中宣部、广电总局、共青团中央和中国科协共同主办了“节能在我身边——青少年科学调查体验活动”。
在省委、省政府的领导下，结合我厅的实际情况，采取了一系列有效措施，认真指导和组织各级各类学校开展各类活动，切实把提高青少年节约意识，培养青少年节约习惯作为一项重要工作来抓。
一是积极开展“节能教育”进社区、家庭、学校、课堂的宣传教育活动，协助环保部门印发各种环保节约教育宣传材料，通过学生带动家长，通过家长带动社区；邀请市县环保局的人员到学校进行节约能源专题讲座；学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教学活动中，真正落实节能环保进学校、进课堂。二是以各种大型活动为载体，深入开展各种形式的绿色环保活动。如省科技活动月期间，要求学校将近期的科技制作、科技论文、获奖项目及证书制成展板，向学生宣传科普知识；配合有关部门举办省青少年科技创新大赛，通过科技制作、科普调查、科幻绘画等形式进行宣传教育；开展以“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康”等为主题的“科普小先生”演讲比赛。三是倡导节约，要求各级学校领导和教师教育学生牢固树立节约资源的观念。因为自然资源只有节约才能持久利用。倡导学生从身边的事情做起，把节约教育与学生日常行为养成教育结合起来。如要求学生，弯弯腰捡起一片废纸、顺手关水龙头、一水多用、少用洗洁精、不要让电视机长时间处于待机状态，不使用时拔下电源插头、冰箱中的东西不要放的太多、用温水煮饭、少用塑料袋、少用一次性餐具、少用木杆铅笔、充分利用白纸，复印时坚持两面印等。
同时我们也清醒的认识到，现在某些学生确实存在着节约意识淡薄、铺张浪费的习惯，在今后的工作中我们将继续努力，积极探索环保节约教育的新途径、新方法，创造新地开展工作，使青少年了解到我国人口众多、资源有限的基本国情，了解和掌握有关能源科学的基本知识、科学调查及节约能源的过程与方法，增强节约能源意识，培养青少年对科学的兴趣、求知欲及社会责任感，并通过他们的活动影响社会其他人群共同关注和参与节约能源行动，使我省广大人民群众的节约意识不断提高。
再次感谢您对教育工作的关心和支持。
（联系人：海南省教育厅办公室冯浩，电话：65324535）
抄送：省政府办公厅、省政协提案委员会