海南省林业局
关于政协第七届委员会
第四次会议民主党派提案答复的函
民盟海南省委会：
关于《利用海南热带雨林国家公园开展自然教育的建议》已收悉。非常感谢民盟对海南热带雨林国家公园自然教育工作的关心和支持。
经研究，现就相关问题答复如下：
一、利用海南热带雨林国家公园的独特资源开展自然教育，可以产生深远社会影响。
如今，自然教育的意义越来越重要。通过开展自然教育，不仅可以让更多的人了解海南热带雨林国家公园，而且可以引起全社会对生态保护的关注并积极行动起来，为海南热带雨林国家公园持续性保护和发展提供有力支持。
二、目前我省热带雨林国家公园自然教育建设已经初见成效。
（一）海南热带雨林国家公园自然教育工作机制日渐完善。
目前，海南热带雨林国家公园自然教育工作由我局海南智慧雨林中心（海南热带雨林国家公园宣教科普中心）负责，在各分局内设宣教科普科，各单位均安排专人负责国家公园自然宣教工作。我局每年均安排相应资金保障自然教育工作，相关业务部门制定年度工作计划。同时，每开展一期活动都做好活动总结，不断提升海南热带雨林国家公园自然宣教水平。
（二）联合专业自然教育机构开展自然教育活动。
自2020年起，我局与海南当地自然教育机构海南高一一文化传播有限公司（海南松鼠学堂自然教育工作室）联合开展海南热带雨林国家公园的全域自然教育活动。在省内首批选择10家学校开展自然教育活动，该机构成立于2014年，具有丰富的海南热带雨林自然教育经验，是海南首家开展热带雨林研学等实地自然教育机构，开设有热带雨林生物多样性、海南特有物种等形式多样的自然教育课程。
（三）海南热带雨林国家公园自然教育体系已经初步建立。
根据海南热带雨林国家公园2020年度自然教育工作部署，我们在自然教育方面的工作正在有条不紊进行，截至目前，主要工作如下：
1.建立国家公园自然学校。从学校和家庭入手，通过小手牵大手，提高全民自然教育效果。经我局与共青团海南省委和海南省教育厅共同努力，2020年8月10日，正式挂牌成立10所海南热带雨林国家公园自然教育学校，包括：海南省东方市江边中心学校、五指山市水满中心学校、琼中什运中心学校等。上述10所学校分布在陵水、五指山、琼中等9个市县，学校分布于热带雨林国家公园周边区域，学生均为国家公园周边居民，以一个学生为基点，带动一个家庭学习自然教育；2020年6月至9月，我局已经策划并安排20余场的自然科普进校园活动，基本保证上述10所自然教育学校每个学校两场，共派出自然体验导师80人次以上，自然科普进校园活动包括开展专题讲座、主题图片展示及讲解、自然游戏等内容，制作并发放热带雨林主题自然笔记本5000册，科普知识卡2000册。自然教育活动注重内容的科学性和严谨性、知识的丰富性、活动的趣味性，现有的自然教育课程主要有：海南热带雨林知识讲座（小学版和中学版）、原创自然游戏（热带雨林自然笔记、物种拼拼乐、趣味物种竞猜等）。自然教育活动内容以海南热带雨林自然科普为主题，内容为热带雨林及其生物多样性，自然教育课程涵盖热带雨林的植物、昆虫、鸟类、两栖动物、哺乳动物等。自然教育不仅讲授专业的热带雨林知识，而且开展有趣的自然游戏，通过寓教于乐的方式传递科学的生态保护理念，使学校老师、学生和家长都受到了教育，自然教育效果反馈良好。
2.充分发挥传统主流媒体和新媒体优势开展形式多样的自然宣传教育。
我局通过与人民日报、绿色时报、海南日报等传统媒体合作，开展新闻媒体走进热带雨林活动，通过报纸对热带雨林宣传报道，让广大群众了解热带雨林，提高人们保护自然、珍爱自然的意识和自觉行动，2020年组织中央和省级媒体对国家公园开展次宣传报道：组织一次“走进国家公园，发现雨林之美”中央和地方媒体集中采访活动，共采写稿件200余篇，在百度输入关键词“走进国家公园，发现森林之美”搜索量达有441万多条；组织中央及海南媒体开展“走进国家公园，探访热带雨林”集中采访活动。共采写稿件220篇，在百度搜索量超过400万多条；配合中国绿色时报“走进国家公园”融媒报道组进行连续采访，连续4天在中国绿色时报和相关融媒体中进行连篇集中报道，取得了很好的宣传效果；组织海南长臂猿集中采访报道，并在海南日报等多种媒体上进行宣传报道，在8月3日的《海南周刊》进行了10个整版面宣传；组织省内媒体对大洲岛进行集中采访，对金丝燕保护进行广泛报道，并在10月19日的《海南周刊》进行了10个整版的报道；组织海南电视总台和海南日报等媒体对铜鼓岭保护区海龟放生活动进行联合宣传报道；组织中央和省内主流媒体对国家公园生态搬迁进行专项报道，先后到白沙县高峰村、银坡村，五指山市的新民村、小明形村，保亭县的什东村、水亲村，东方市东河镇和苗村进行实地采访报道。
在南国都市报开设了《秘境寻踪》节目，对社会进行野生动物植物知识宣传，第一季（16集）播出后受到了国内外新媒体广泛转发，传播总量达5000万人次，受到了广泛好评，得到省委宣传部高度评价；在海南日报开设了国家公园专栏，对海南热带雨林国家公园进行宣传，对海南长臂猿等野生动植物保护进行了报道。
在机场、火车站、公交车投放热带雨林国家公园宣传广告，吸引更多的人特别是岛外游客了解热带雨林国家公园，主动接受自然教育；运营微博、微信公众号、头条等移动自媒体，抖音、B站和微视等短视频媒体号，不断加大力度建立宣传素材库，不断加大投入力度，创作一大批优秀科普宣教作品，以群众喜闻乐见的方式宣传海南热带雨林国家公园，受到广泛好评。
3.举办新闻发布会扩大海南热带雨林国家公园影响力。
2020年度我局举办长臂猿喜添幼猿、海南热带雨林国家公园条例（试行）、海南热带雨林国家公园标识3场新闻发布会，每场邀请国内外媒体20多家，另外还先后10多次接受新闻媒体采访并出席国家林草局组织的新闻发布会，广泛地宣传了海南热带雨林国家公园，取得了良好宣传效果。
（四）全方位、多渠道保障和开展自然教育。
1.制作了海南热带雨林国家公园宣传片、拍摄了科普短片和国家公园研究院印制了《雨林科普日记》，设计制作热带雨林国家公园标识，并制作印有国家公园标识的胸标、臂章、宣传衫、笔记本等，发放到国家公园周边学校。
2.国家公园各分局和各自然保护区利用现有条件，开展护林员和管理人员自然教育培训，邀请专业自然体验导师、心理咨询师、动植物专家等各相关领域的专家执教，一年来累计培训人员近2700人次，培训课程逾300课时。
3.热带雨林国家公园各分局利用自然条件修建热带雨林自然步道，并配套自然教育宣教展示牌。自然教育宣教展示牌内容不仅囊括了常见的雨林物种，而且包括热带雨林概况、雨林奇观、物种趣味知识、互动自然游戏等，自投入使用以来，受到了游客的广泛好评，丰富了游览内容，又在充满趣味的科普中宣传了自然保护理念。
4.热带雨林国家公园各分局一直持续开展进社区的自然教育科普活动，活动围绕爱鸟周、地球日、植树节等不同主题进行，同时招募公众志愿者进行专业培训，为热带雨林自然教育储备人才，2019年志愿者培训330人。
三、自然教育活动持续深入开展，不断积极探索。
一是2021年度的自然教育进校园活动已经完成策划，正在按计划实施。无论是国家公园自然学校、还是其他区域学校的自然教育，我们都将积极探索各种模式。同时，我们加强与地方政府、专业教育机构和社会各界的合作，积极支持推动自然观察节、热带雨林研学等活动。
二是2021年度的海南热带雨林国家公园宣传方案已经完成策划，正在按计划实施，将海南热带雨林国家公园科普教育故事讲好。
四、自然教育要长期坚持、不断汲取经验、提升品质。
自然教育是一项长期的工作，目前还存在诸多问题，如人才储备、资金投入等。在今后的工作中我们需要多研究、多学习、多探索、多实践，争取尽快提升自然教育品质，不负我们在海南生态保护和教育中担负的重任。
海南省林业局
2021年6月11日