海南省教育厅文件

琼教建议字〔2021〕7号

复文分类：B

海南省教育厅关于海南省六届人大四次会议

第642250号代表建议办理情况的答复

王昌孝代表：

您在省六届人大四次会议上提出的关于“关于做好海南地方语言资源保护的建议”的建议（第642250号），省人大常委会在会议后交由我单位进行办理。经我厅认真研究，深入调查分析，提出了有关办理措施和意见。现答复如下：

一、关于科学保护海南方言发展规划

2015年教育部、国家语委启动中国语言资源保护工程（以下简称“语保工程”），在全国范围开展以语言资源调查、保存、展示和开发利用等为核心的各项工作。2016年起,我省开始实施语保工程海南项目，2016—2019年间，在中国语保中心的指导下，聘请了省内外知名专家对海口、三亚、文昌、琼海、定安、万宁、屯昌、乐东、澄迈、东方、五指山等11个市县的海南汉语方言调查点和海口大昌村话等6个濒危汉语方言调查点进行调查、采集音像和录音，形成海南汉语方言资源库，目前已通过中国语保中心专家组验收，经整理后保存在国家语言资源库。下一步,我厅将针对海南汉语方言资源库，做好成果应用开发工作，使海南汉语方言在传承中得到保护，在保护中得以传承。同时，我省将根据教育部、国家语委部署，筹备开展语保工程二期工程，进一步加大海南汉语方言保护力度。

二、关于海南方言与普通话相互翻译

方言与普通话相互翻译，我们根据有关媒体报道了解到，专业从事智能语音及语音技术研究的国家级骨干软件企业科大讯飞信息科技股份有限公司已经着手研究讯飞科技翻译系统，讯飞科技翻译系统目前已经支持中国各地方言多达20多种，科大讯飞股份有限公司高级副总裁 杜兰在博鳌亚洲论坛年会时曾表示将根据用户量和应用面，寻找合适的机会将海南方言纳入其中。

三、关于把海南方言融入海南旅游文化，多种途径宣传海南文化

当前，国家支持海南创建国家级旅游度假区，推动旅游与文化体育、健康医疗、养老养生等深度融合，海南不仅有优美的自然风景，还有独特的地方文化特色，这也是一个地区旅游文化的重要内容之一，海南旅游业转型迈入新阶段,景点已不是海南旅游的唯一卖点,“文化+旅游”的出行方式逐渐受到热捧,正如海南方言是海南地方历史文化的重要载体，具有鲜明的海南特色。有些地方结合实际，在一些公共场所和交通工具试行多种语言同时使用，在一些公共交通增加海南方言报站，既方便年纪大的当地老百姓，无形中丰富了海南旅游文化特色，可以对外来游客呈现出异地人文风情，又增添了游客对海南风土人情的心理体验。

四、关于将海南方言纳入教育教学体系

海南方言是传承海南传统文化的重要依托,但是城市的海南娃不会说海南话越来越多，这样下去，海南方言会有慢慢被失传的风险，已经引发了社会的热议和关注。有的学校也关注到这一问题，如海南中学三亚学校2018年4月开设选修课，面向初一学生教授海南方言(以海南话为主)，学习内容主要是用海南话表达人们平时常用的词句，学习海南话的历史、歌谣和琼剧，以及军坡节、海南黎族苗族传统节日“三月三”等传统节日的文化知识。希望学生们能更好地学习海南方言,领略海南语言和文化魅力。学校的海南话选修课计划招收50名学生，最后却有150余名学生报名，同学们对这门课很感兴趣。海南中学三亚学校还举办海南方言歌唱比赛，受到学生的积极参与。这些都是传承海南本土文化的一种有力举措，当孩子们了解从而热爱上海南话、本土文化，自然也离坚定文化自信更近了，乡土归属感和认同感也将深植于海南新一代的心中。

感谢您对海南地方语言资源保护工作的关注与支持，我厅将按照教育部、国家语委的相关要求，继续做好中国语言资源海南方言的保护和传承工作。

附件：海南省六届人大四次会议建议、批评和意见办理情况

征询意见表

海南省教育厅

2021年6月3日

（此件主动公开）

联系单位及联系人：海南省教育厅 王奋

联系电话：0898-65392505